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神奇的圆 -教案


活动班级:中 A 班 活动名称:神奇的圆 活动目标:1、使幼儿通过观察、交流,知道用 一个圆至几个圆拼贴、添、画,可以变
成各种有趣的事物。 2、指导幼儿根据已有经验,借助范画扩展想象,创造出各种有趣的圆形事物。
3、发展幼儿的想象力和创造力,并体验创作带来的乐趣。 活动准备:各种颜色、六种大小(大、中、小)的圆、由圆变成的物体图片 、 A4纸、
胶棒、油画棒。
活动重点:指导幼儿根据已有经验,借助范画扩展想象,创造出各种有趣的圆形事物。
活动难点:引导幼儿发挥想象,制作和别人不同的作品 活动过程:
(一)圆圆和圈圈(以故事的形式导入) 1. 画圆(说出圆像什么) 2.圆圆和圈圈故事引课(认识圆圆和圈圈,了解圆能变的物品) (1)教师:小朋友们听到了什么?(幼儿自由回答) (2)圈圈都变成了什么? (3)教师小结:故事中的很多物品都是由圆变成的。
(二)表演变圆魔术 1.出示制作好的苹果,说出她的构造:上面是绿色的叶子,下面是 红色的圆形的身体 2.教师示范制作苹果宝宝,激发幼儿的兴趣。 (将苹果的身体粘在 A4纸的中间,在苹果的顶端贴上绿色的叶子) 3. 教师示范制作小熊宝宝,激发幼儿的兴趣。 4 范例图片展示。
(三)小小魔术师 1.(交代任务) 我们今天学了变圆的魔术。老师出示为幼儿准备的材料(老师为小朋友准备了 各种颜色,各种大小的圆。请小朋友认真地想好你想用几个圆变成什么东西, 然后找到你所需要的圆,粘在纸上,再把它添画好。(尽量想出和老师及其他 小朋友不一样的作品) 2.互相分享 我们小朋友把圆变好了,我们一起互相分享,告诉老师和其他小朋友,你把一
个或几个圆变成什么东西了。现在请几个小朋友和大家分享一下。
活动总结: 1、教师表扬画的好的幼儿,并鼓励指导能力弱的幼儿,发展幼儿的想象力

和创造力,培养幼儿独立思考的习惯。 2、幼儿欣赏作品小朋友我们来看看谁的圆宝宝最漂亮。(幼儿相互欣
赏,评价)



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